Hidayete eriyordum yine sene bitti

Bre cahil kız, ben sana ne söyledim de hakaret ettin? Düşünceye tahammül edemiyorsan anarşist bir sitede ne işin var? Bizi müslüman yapmaya mı geldin? Tartışmayı bilmiyorsan, git kafana göre insanların olduğu tonla site var. Ne oldu şimdi, beni bu garaip cümlelerle küçük mü gördün? Yaw sizi parayla mı veriyorlar buraya, piyangodan mı çıktınız siz la? Burası her türden fikrin konuşulduğu bir yer ve burada olmanın amacı da tartışmaktır. Bilgine, kültürüne fazla güvenmiyorsan en azından dinlemeyi öğren, anlamaya çalış...

Mey kasemi kırdın yere vurdun Tanrım
Zevkimden edip sanki ne buldun Tanrım
Gül renkli şarabım yere döktün tekmil
Zannım budur ki sen de sarhoş oldun Tanrım...

Hayyam...

Senin ögrencilerine acıyorum acıkcası her fırsatta edbiyat okudugunu söyleyen senden böyle "la" flan gibi çirkin sözcükler duymak kötü be albatross konu benim cahiliyetim degil,konu bambaşkaydı ve bu yüzden dilediginizi yazabilirsiniz benimle ilgili cahil oldugumu söyleyebilirsiniz mesela kızmıyorum size neyse yaşınız benden baya bi büyük yaşınızdan ötürü size cevap vermicem

Ha tabi ya, yazdıklarına insan gibi cevap yazan birine ''ucube yaratık'' demek çok güzeldi, değil mi?

Ziya Paşa'nın çok sevdiğim bir sözü var ''Kabiliyet dad-ı haktır her kula olmaz nasib/sad-hezar terbiyye etsen bi-edeb olmaz edib''. Bu bağlamda, kendi düşüncelerinizi yazmanıza saygım var; ancak bildikleriniz nispetinde ve saygıyla olmak kaydıyla. Şayet hem bilmiyor hem de ukalalık ediyorsanız bu forumun artık kaşarlanmaya başlayan bir üyesi olarak ben bu duruma müdahale ederim ki herkes yeri geldiğinde haddini bilmeli. Bir öğretmen, öğrencisine doğrudan neyi bilmesi gerektiğini empoze etmemeli; ancak, onun nasıl düşünmesi ve akıl yürütmesi gerektiğini ele aldığı konulara getirdiği kendi özgün ve farklı bakış açılarıyla gösterebilmelidir. Ben hiçbir öğrencime bilmediği yada anlamadığı için kızmadım, kızmam da; ancak, hem bilmeyip hem anlamayıp hem de ukalalık ediyorsa(ki bunun anlamı anlamaya çalışmamaktır ve emeğe saygısızlıktır) o öğrencinin kişilik bozukluğuyla(sizi tenzih etmek istiyorum) da kendimi yormam,gereken tavrı gösteririm.

Maalesef resmi eğitim sistemimiz, istisnai durumlar ve hocalar haricinde öğrencilerin kafalarını tonlarca kalıp, ezber bilgi ve içi boşaltılmış söylemle dolduruyor. Bu ülkedeki en başarılı bıranşların matematik,fen ve tıp olması tesadüf değildir; zira sosyal branşlar taassubun, dogmatizmin ve ezberciliğin daniskası örneklere sahne olmaktadır. Sayısal branşlar, deneysel bilgi, gözlem ve ispata dayandıkları için orda kıvırma şansınız yok.

Mey kasemi kırdın yere vurdun Tanrım
Zevkimden edip sanki ne buldun Tanrım
Gül renkli şarabım yere döktün tekmil
Zannım budur ki sen de sarhoş oldun Tanrım...

Hayyam...

Egitim sistemine felan nerden girdik ya ben anlamadım olayı..."Ben hiçbir öğrencime bilmediği yada anlamadığı için kızmadım, kızmam da; ancak, hem bilmeyip hem anlamayıp hem de ukalalık ediyorsa(ki bunun anlamı anlamaya çalışmamaktır ve emeğe saygısızlıktır) o öğrencinin kişilik bozukluğuyla(sizi tenzih etmek istiyorum) da kendimi yormam,gereken tavrı gösteririm." demişsin iyide bundan banane ki,tartışma ortamında zaten birbirimizin fikirlerine saygı duymaktan başka bir şey yapmamız gerekmiyor yalnız ilk şart olaraktı bu ben de gayet saygılı biriyim

"Maalesef resmi eğitim sistemimiz, istisnai durumlar ve hocalar haricinde öğrencilerin kafalarını tonlarca kalıp, ezber bilgi ve içi boşaltılmış söylemle dolduruyor." Ciddi anlamda bu söylediginize katılıyorum bende ögretmen adayıyım ve kesinlikle haklı buluyorum sizİ,Dinle ilgili bir konuda kanıta varamazsın ki albatross ya vardır Tanrı ya da yoktur,Yani bu siyah ve beyaz gibi gri secenegin yok yani,Sen bir Yaratılan oldugunu iddia ediyorsan Yaradana inanmak zorundasındır,Hani daha acık bir ifadeyle nasıl anlatmalıyım ki bunu..İnsanlar korkularını yenmek için bile inanabilirler Yaradana,cennet,cehennem diyoruz huri nuri diyoruz bunları cevaplarını ancak ve ancak Kutsal Kitapta Kuran-ı Kerimde bulabilirz.Din dogmatiktir ve bu yüzden dini sorgulayan felsefecilere iyi bakılmaz hatta dinsiz damgası bile yerler felsefeciler,Lakin Sen dinine inanıyorsun diye kimse sana niye inanıyosun demez,İnandıklarını sorgular ve bu baglamda yapılır sorgulama,Örnegin sorgulayalım Cabuk baglama din geregi midir?bak mesela bunu sorgulayabilirsin.İnanc ele alındıgı zaman hurafeler ve batıl inanclar var,bunun herkez farkında aslında bu batıl inançları ve hurafeleri de sorgulayabiliriz.
Senin ögrendigin din ile toplumun yaşadıgı din aynı mı?Dinsiz toplum yoktur din bir kurumdur aslında.Din ve aile kurumu olmayan toplum yok ki daha Tanrı var mıdır yok mudur onu sorguluyoruz?Hani anlamadıgım nokta bu anlıyo musun?
Kızılderililerde ruhlara tapınıyorlarmış mesela,Eski türklerde şaman geleneginden islama cok şey karışmıştır,Hıdırellez denilen olay..
Ama şu var ki asla çelişmiyorlar birbirleriyle bunu ispatlayada bilirim.Örnegin:Şamanlar bir cok şeye tanıpırlardı bunlardab bir tanesi de domuz idi,Lakin bizim islam dininde domuz eti haramdır.

Allah zamandan ve mekandan münezzehtir.Yaratılış düşüncesinin kaynagı da yaradana inanmaktır..

Avrupada İngiltere, Norveç, İsveç gibi ülkeler %70 ila %90 arasında Ateizm yaygınlık derecesine sahiptir..

Yani sizin ''Dinsiz toplum yoktur vs.'' diye sayıklamalarınızın hepsi boş laflar.. Kaynaksız sallamasyonlar.

Bu da benim iddiamın kanıtı.. Avrupa Birliği Araştırma Komisyonu'nun verdiği bir grafik.



Ayrıca Şamanistler ve Kızılderililer hakkında da bilgisizsin.. Bilmediğin konularda konuşmasan iyi olur.. Rezil olursun.

Bin gölge, bin ağaçtan, bir güneşin gölgesidir.. _/ *

_gölge'li/ *

İnsan balık hafızalı olunca sürekli kafasına çakmak gerekiyor bazı şeyleri.
Bak, yukarıda ne demişsin. Eğitim sisteminden bahsetmemin iki sebebi vardı. Birincisi senin anlayış kıtlığın ve sığlığın, ikincisi bana getirdiğin kıytırık eleştirin. Sanane ise, haddin olmayan işlerde atıp tutmayacaksın ve ukalalığını bir kenara itip daha seviyeli konuşacaksın.


Tanrının varlığı spesifik bir sorudur. Hep verdiğimiz bir örneği tekrar etmekte fayda var: Şimdi ben sana dünyamızı çepeçevre saran Öküz Başlı Gobbit adlı bir yaratığın her şeyi yarattığını söylesem ve bu yaratığın elle tutulmaz, görülmez ve ancak inançla hissedilebileceğini anlatsam bana bunun olmadığını ispatlayabilir misin?

Hatta, sen bana bir çocuğu ver ve ben ona bebeklikten itibaren sucuklu yumurtanın onu cennete götürecek kutsal yiyecekler olduğunu söylüyeyim, o çocuk tavuğu kutsal bilip tapmazsa bir şey bilmiyorum

Şayet İslam özelinde tartışacaksam bunun bağlamı öncelikle kuran ve peygamberin hayatı olacaktır; yok Tanrıyı genel çerçevesinde konuşacaksak, o da spesifik ve paradoksal bir felsefi tartışma olacaktır. Tanrı kavramını en iyi özetleyen şey paradokstur zaten. İslam varlık içinde yokluk yokluk içinde varlık der.Hiçbir şey(evren, dünya, canlılar,ruhlar cinler vs) yokken Tanrı vardı. İnancın temeli bu. Mutlak varlık sadece Tanrıdır. O halde yaratıldığı söylenen tüm olgular aslında yoktur, bir tür seraptır.İiyilik de kötülük de yoktur. Hepsi Tanrının icadıdır. Şeytan yok, cennet yok, cehennem yoktur. Demek oluyor ki, Tanrısal inançlara göre her şey Tanrının farklı görünümlerinden ibarettir ve dolayısıyla ''imtihan, yaşam, ölüm, madde, ruh, iyilik ve kötülük'' gibi zıtlıkların tamamı Tanrının kendisidir sadece. İnanç, kendi içinde kendiyle çelişiyor. Bir tür WAT İZ Dİ METRİKS durumu diyelim buna Atıyorum İslam'daki imtihan inancı. Her şey Tanrı'dan ibaretse ve mutlak varlık Tanrı ise imtihan diye bir şey yoktur. Tanrı kendini mi sınıyor? İyilik de kötülük de Tanrı'dan ibaretse günah yada sevap diye bir şey de yoktur. Dine ait düşündüğün kavramların hepsinde aynı olgu geçerlidir;çünkü Tanrı mutlak varlıktır yahut vücud- mutlak. Varacağın en son yer zıtların birliğidir. Bu da paradoksun kendisidir zaten, tüm inançları çürüten din içi olgudur.

Hıdır-ellez şaman inancından kaynaklanmaz. Kuran'anda da anlatılan Hızır-ilyas anlatısının halk ağzındaki adıdır. Efsaneye göre Zülkarneyn'in iki veziri Hızır ve İlyas bir doğu seferi sırasında ab-ı hayat denilen ölümsüzlük suyunu ararlar. Bir süre dolaşırlar ve yorulup bir ırmağın kenarına otururlar. Bu sırada yanlarında getirdikleri ölü balıklar tesadüfen ırmağın içine düşer ve balıklar canlanır. Hızır ve İlyas bunun ab-ı hayat olduğunu anlarlar vs vs.

İslam inancı kendinden önceki inanç formlarının sofistike bir sentezidir çünkü. Bu sentez içinde şamanistik inanç formları da vardır. İslamcıların(seni tenzih ediyorum) dindeki şamanistik formları bu şekilde sahiplenmelerek ''aha bakın Türkler de Allah'a inanıyor'' demeleri beni öldürüyor zaten Mesela ''oruç tutmak, hacca gitmek yada sünnet etmek'' gibi olguların pekçoğu daha önceki inanç formlarında da vardır, İslam'a has değildir. Fakat, İslamcılar bunu Tanrı'nın varlığına bağlamaya çalışarak tersten akıl yürütüyorlar ki artık bu tür manevralara biz alıştık...


O aynı zamanda mutlak alim ve mutlak güçtür de; bu yüzden yaratmaya, kulluğa ve sınava ihtiyacı yoktur. Neden yarattı, neden kulluk ve neden sınav sorularının cevabını da kendin ara. Kendi güzelliğini seyrediyor dersen zaten bildiği bir şey; kulluk edelim diye dersen zaten mutlak güç vs vs...

Mey kasemi kırdın yere vurdun Tanrım
Zevkimden edip sanki ne buldun Tanrım
Gül renkli şarabım yere döktün tekmil
Zannım budur ki sen de sarhoş oldun Tanrım...

Hayyam...

Hocam yanlış anlamışsınız beni,ya da yanlış anlaşılacak şey söyledim,hıdırellez meselesini isim haliyle kullanmıştım ben yani hani bu bir gelenektir,Tıpkı baharın gelişi vs gibi...