|
1 felsefe tarihi okutuluyor. Çünkü gerekli
2 felsefe tarihi okutmak ta felsefe yapmaktır (tam anlmıyla olmasa .bilr kısmen boyuledir)
Çünkü felsefe yapmak öğretilemez diye düşünüyorum felsefe yapmayı öğrenci kendisi öğrenir aksi taktirde ortalık felsefeciden geçilmezdi
2. soru bence değiştirilerek sorulmalı
İnsanlara okullarda ezber mi öğretiliyor yoksa düşünmek mi (düşünmek ile felsefe yi aynı kefeye koymeyı doğru bulmuyorum)
Felsefe tarihi konusunda ise onun ezber bir ders olmadığını düşünüyorum çünkü normal bir tarih yalnızca neden sonuç ilişkisi ile anlaşılırken, felsefe tarihinde en ince ayrıntıyı bile tam anlamıyla bilmeden neden sonuç kurmak mümkün değildir.
Örneğin Thales’in Arke anlayışın Aristoteles’in töz anlayışını bilmeyem birisine, Leibniz’in monadlarını anlatamayız, anlatsak ta anlamaz bilmem anlatabiliyormuyum?
Ama şu da bir Türkiye gerçeği; üzülerek söylüyorum ki felsefe tarihi dersi her okulda tam anlamayla öğretilemiyor öğrenciler ezbere zorlanıyor.

Ben sana bir elma versem, sen bana bir elma versen
Bende bir elma, sende bir elma olur
Ben sana bir bilgi versem, sen bana bir bilgi versen,
Bende iki bilgi, sende iki bilgi olur
Konfüçyüs
bilim dediğin nedir ki ben felsefe yapmayı göze almışım..!
philosophiaperennis
|